作为工控人，你幸福吗？
几年前，央视做了一期“你幸福吗？”的选题，通过对普通人的街头采访来调查国民幸福度，这一话题热度迅速上升，用今天的话来说是上了热搜。今天我们来聊聊工控人的幸福这个话题，工控人的幸福感何在，从业20多年的工控人又是如何看待这个问题的。
工控人太“南”了
如果你正在学校学习自动化专业，对于未来的工控人来说，你应该有一种感悟——那就是工控人十八般武艺，样样皆通。这从学习的课程就能看出来，
自动化专业本科学生在校期间除学习大学数学、英语等公共课程外，要重点学习电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，C语言程序设计，C＋＋语言等课程。
学生需不仅要要掌握专业知识，甚至连化学工程、力学、管理学等知识也要适当学习。一些业内人士表示，自动化专业的特点可以归纳为一句话，就是“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”。
这也就是老师和学生调侃的”万金油专业“，学习的东西面要广，专业要精。
当你本科四年学完，带着一腔热血进入工作状态，原以为所学即为所用，真正开始工作的时候你会发现，你不但得懂PLC编程，还得玩转运动控制、机器人，现在还得懂机器视觉、柔性输送系统，你得会用MATLAB／Simulink建模仿真、还得会电气电路设计、网络配置与组态、DCS、SCADA、现在更不得了了，你还得会点机器学习、深度学习、卷积神经网络，要不然你都不好意思说你是玩智能制造的。
再来说说工作环境，在学校时你艰苦学习，掌握知识，以为能对国家的工业发展做出一番大的贡献，在工作的实践中你会明白，自动化是一个典型工程实践型行业，作为工控人，去现场接线、安装、调试是常态，而现场一般是在偏僻的郊区，往往需要各种交通工具组合，飞机、高铁、大巴、出租车，有时候还需要坐“摩的”乘风破浪，荒郊野外、高原、海岸、峡谷都可能是你的工作地点。
简单来说，初入行的工控人感受到的可能不是诗和远方的田野，而是眼前的苟且。